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新高考改革政策推进以来，聚焦高考政策解读，探讨高效备考的教学模式，成为全国上下愈演愈烈的研讨话题。在此背景下，至今已连续出版四年的高考蓝皮书（2024版）以全新姿态面世，作为专业权威的出版物，该丛书由现代教育出版社出版，并由国内教育领域权威专家和多所著名院校的资深教师共同参与编写，对教育实践具有重要指导意义。
为了帮助教师们更好理解高考改革的方向，提升教学质量、高效备考，2024年1月19日，由志鸿教育研究院和江苏徐州教体局联合主办，以高考蓝皮书为主题的培训会议在江苏沛县、丰县两地成功举行。
配套服务 引领教学方向
为帮助与会教师深入了解丛书细节，更好与教学实际结合。会上，世纪天鸿特邀淄博市教研室高中教研员、山东师范大学研究生合作导师于学工，对高考蓝皮书进行了深入解读，他指出，高考蓝皮书不仅是一份关于高考的权威报告，更是一份引领教育实践的重要指南。通过研究蓝皮书，教师们可以了解到高考改革的最新动态、命题趋势以及教学要求，从而更好地适应改革，提高教学质量。
在培训过程中，于老师结合教学实际案例，分享了高考蓝皮书与教学实践相结合的方法和技巧。他强调，教师们应该以蓝皮书为指导，积极探索教学新模式，注重培养学生的核心素养和关键能力。同时，教师们还应该关注学生的个性化需求，因材施教，帮助学生充分发挥自己的潜力。
此外，为促进参会教师之间的借鉴交流，增强学科应用性，现场特设蓝皮书九大学科分享互动环节，并邀请优秀教师代表、蓝皮书各学科的编辑老师，就教学实践中的经验和心得进行交流分享。
携手新品 持续为教育教学赋能
自上市以来，高考蓝皮书（2024版）持续受到各地教研员、教师们的关注与认可，并凭借其对高考的准确把握与深度分析，迅速成为各地教研室、考试院、考试中心指导命题、备考的必备参考书目。
作为高考蓝皮书的“新成员”——《高考关键能力培养与训练》在该次培训中备受教师们关注。世纪天鸿教育研究院蓝皮书产品经理王雪男从该书的选题策划、核心价值等方面，全面、立体、详细地介绍了该书的特点与优势，她指出，《高考关键能力培养与训练》以能力为坐标来划分专题，通过具体、系统的方法指导，重在培养学生的“思维品质”。通过前期组织的磨稿会，分学科对稿件进行现场逐题研讨、打磨、编辑，切实保证了稿件内容的科学性、指导性、实用性。该丛书的核心价值在于，能帮助学生突破思维瓶颈，解决学生因机械训练和盲目刷题导致的训练强度大、提分困难和成绩不稳定等问题，助力学生赢得高考。
教研服务活动是世纪天鸿“研销服科一体化”总体战略布局的重要一环，是公司着力打造的一大教育类IP。本次会议结束时，世纪天鸿营销策划部总监宋瑞杰为参会教师们详细介绍了天鸿的教研培训服务，并强调天鸿会不断围绕“高考政策解读、如何高效备考、教学实践中问题的解决”等维度为学校及一线教师提供培训支持，致力于成为针对一线教学的有益补充。
近年来，世纪天鸿在创新优化产品的同时，深入一线教学，挖掘需求，着力解决学校教学的痛难点，以“产品＋服务”的方式为教育教学赋能。此次培训会议的圆满召开，为教师们提供了交流和学习的机会，帮助他们将高考蓝皮书更好地应用于教学实践。未来，我们将更加注重教师专业成长与教学实践的融合，助力更多教师了解并运用高考蓝皮书，培养出更多具有创新精神和实践能力的学生。
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